Робототехника – путь двух недельных занятий.

С апреля мы разделились на подгруппы и стало работать комфортнее и результативнее. Начиная переходить к более сложным проектам мы сделали:
- скорпиона с датчиком движения, который производил удар жалом при попытке дотронуться до него. Сборка делалась по инструкции и у ребят получилось достаточно точно его собрать;
- машинку на радиоуправлении с двумя моторами. Один мотор приводил машинку в движение (вперед и назад), а второй мотор отвечал за поворотный механизм – позволяя машинке поворачивать колесами. Машинка собиралась по видео инструкции, при сборке были освоены навыки сборки рулевой рейки с верхним креплением к раме, так же мы доработали рейку в сторону практичности и поразобрали соотношения шестеренок в сторону понижения и повышения, провели испытания на скорость и тягу. Немаловажную роль уделили программированию - так как без этого невозможно привести в движение машинку и не возможно развиваться дальше в сторону усложнения!
- в настоящий момент мы разбираем гусеничный (шестереночный) ход. Решив задачу с правильной расстановкой шестеренок сделали вездеход на «гусеницах» и запрограммировали его управление. Теперь необходимо закрепить данные знания и можно переходить к проекту. А проект у нас не простой, я думаю, что будем создавать модель танка Т-34 и БТР, уверен ребятам будет интересно и они доведут его до конца!